Učitelka šokovala: Ve třídě měla složku pro porouchané děti! Rodiče zuří

Ilustrační foto
Ilustrační foto  (Autor: Shutterstock.com)
Autor: Martin Lisičan - 
13. června 2026
•
09:21

Na sociálních sítích vyvolala vlnu kritiky fotografie, kterou v květnu sdílela jedna z maminek. Učitelka si v nejmenované základní škole vedla složku, která měla údajně obsahovat materiály pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Složka přitom nesla nápis „Porouchané děti“.

 

Materiály měla mít učitelka volně dostupné přímo ve třídě. „Dcera (třetí třída) přišla domů s informací, že paní učitelka má na stole složku s nápisem ‚Porouchané děti‘. Nevíme, co tam je. Dcera si myslí, že jsou tam nějaké papíry o ní a dalších dětech, které mají nějaké doporučení z PPP. Že prý jsou podle paní učitelky porouchané,“ napsala maminka v příspěvku na sociálních sítích. 

Příspěvek vyvolal vlnu kritiky.  „Složka označená porouchané děti je ukázka myšlení, které do školy nepatří. (…) „Slovo porouchané je to nejhorší, co jsem za dlouhé roky viděl. Ono totiž neoznačuje dokumenty, ale děti. Dává jim nálepku méněcennosti,“ uvedl v reakci učitel a psycholog Robert Čapek.

Mladý školák zachránil kamarádovi život
Krimi Hrdinný čin školáka (13) z Horního Podluží: Vrátil kamaráda do života!

„Neskutečný. Jen jsem na to vyvalila oči a nechápu, fakt nechápu, proč někdo takový vůbec učí,“ napsala v komentářích Blanka L. „To je úplně celé špatně a to snad ze všech úhlů pohledu… Paní učitelky bych se na to určitě zeptal. Nepřijde mi to absolutně vhodné a navíc ještě takhle na očích,“ dodala další. 

O situaci maminka informovala i vedení školy. Paní učitelka byla na složku upozorněna. „(…) všechny složky otočila nápisy ke zdi,“ uvedla maminka nakonec.

Dostal druhák trojku oprávněně?
Příběhy Školní úkol druháka vyvolal bouřlivou reakci: Dostal trojku za stylistiku oprávněně?

Video se připravuje ...

Zobrazit celý článek
dana lattova ( 15. června 2026 14:49 )

Tady je zase mnoho poviku pro nic,to že je dnes velká spousta dětí, které se dřív nazývaly "opožděné", je smutná pravda.To že se to nesmí říkat a že dnes je to jako urážka,tak tím se nic neřeší. Má známá doučuje dívenku 12 roků,co stále nezná abecedu a neovládá malou násobilku, od mé neteře dcera ve stejném věku neumí stále číst a není schopna se naučit učivo i když má asistentku a doma se jí věnují.Takže sundejte klapky z očí, přiznejme si pravdu a snažme se to řešit a ne maskovat.🤔

celka ( 14. června 2026 16:31 )

To dítě už je téměř dospělé, ZŠ už má dávno za sebou. Takže jsem přesvědčená, že i v dospělosti na to bude nahlížet úplně stejně. Ono je to totiž především o tom, jak se daná učitelka chová, než jak má nadepsanou nějakou složku.

Jiří Prokop ( 13. června 2026 21:36 )

Možná je problém v tom, že se dnes každý bojí ukázat na skutečnou věc. Tak jak to je, bez příkras. Ukázat realitu. A na realitu reagovat tak jak se má. A ne hrát pohádky. Jestli někdo přišel o ruku, tak ho nekonejšit, prostě nedoroste. Zatím, při stávajících znalosti medicíny.

Jiří Prokop ( 13. června 2026 20:32 )

Asi měla použít slovo že slovníku.
Idioti IQ menší než 20
*** IQ do 70.....
Myslím, že to pojmenovala s úctou k dětem

xantipa2020 ( 13. června 2026 20:07 )

nika: žáci s poruchou učení (jak píšeš) jsou porouchaní. Kdokoliv/cokoliv s poruchou čehokoliv je porouchané. To není sprosté slovo, to je pojmenování stavu 😁 Blbé by bylo, kdyby pančelka na tom šanonu měla napsáno "deb.i.lové" 😁 Porouchané děti vidím jako milé, vtipné a neurážející shrnutí žáků s poruchami něčeho, asi nemají všichni stejnou.... takové osobnější a lidštější než kdyby tma bylo "žáci s poruchou".

Zobrazit celou diskusi