Čech, který pomáhá uprchlíkům: Pomoc v místě problémů je skutečně nejlepší
Člověk v tísni pomáhá v Iráku i Sýrii. O humanitární pomoci mluvil koordinátor projektů Jan Mrkvička
|
Archiv Člověka v Tísni
Setkání s dětmi postiženými válkou je psychicky náročné i pro humanitární pracovníky
|
Archiv Člověka v Tísni
Setkání s dětmi postiženými válkou je psychicky náročné i pro humanitární pracovníky
|
Archiv Člověka v Tísni
Člověk v tísni pracuje v Iráku v několika desítkách škol
|
Archiv Člověka v Tísni
Nejlepším způsobem, jak zastavit příliv uprchlíků, je pomoc na místech, odkud přicházejí, myslí si Jan Mrkvička, který koordinuje projekty Člověka v tísni. Pro Blesk popsal, jak pomoc v Iráku a Sýrii vypadá
|
Archiv Člověka v Tísni
Češi pomáhají v Iráku a Sýrii s odpolední výukou, ta je částečně doučováním a zároveň se snaží děti vytrhnout z traumat války
|
Archiv Člověka v Tísni
Češi pomáhají v Iráku a Sýrii s odpolední výukou, ta je částečně doučováním a zároveň se snaží děti vytrhnout z traumat války
|
Archiv Člověka v Tísni
Domy ve městech nesou stopy po kulkách ze všech stran, místní v takových podmínkách často žili několik let
|
Archiv Člověka v Tísni
Hlavní částí pomoci ve školách je odpolední výuka, ta je částečně doučováním, děti v postižených oblastech totiž v důsledku války z vyučování vypadly z výuky i na několik let
|
Archiv Člověka v Tísni
Jednou z činností ČvT jsou i semináře pro rodiče o důležitosti vzdělávání
|
Archiv Člověka v Tísni
Hlavní částí pomoci ve školách je odpolední výuka, ta je částečně doučováním, děti v postižených oblastech totiž v důsledku války z vyučování vypadly z výuky i na několik let
|
Archiv Člověka v Tísni
Hlavní částí pomoci ve školách je odpolední výuka, ta je částečně doučováním, děti v postižených oblastech totiž v důsledku války z vyučování vypadly z výuky i na několik let
|
Archiv Člověka v Tísni
Mnoho lidí zůstalo uvězněných uprostřed bojů po celou jejich dobu
|
Archiv Člověka v Tísni
Mnoho lidí zůstalo uvězněných uprostřed bojů po celou jejich dobu
|
Archiv Člověka v Tísni
Mnoho lidí zůstalo uvězněných uprostřed bojů po celou jejich dobu
|
Archiv Člověka v Tísni
Mnoho lidí zůstalo uvězněných uprostřed bojů po celou jejich dobu
|
Archiv Člověka v Tísni
Mnoho lidí zůstalo uvězněných uprostřed bojů po celou jejich dobu
|
Archiv Člověka v Tísni
Takto vypadají školy v místech, kde ještě před několika měsíci bojovala armáda a Islámský stát
|
Archiv Člověka v Tísni
Takto vypadají školy v místech, kde ještě před několika měsíci bojovala armáda a Islámský stát
|
Archiv Člověka v Tísni
Humanitární organizace pomáhají i se základní obnovou infrastruktury
|
Archiv Člověka v Tísni
Města, do kterých humanitární pracovníci přicházejí, vypadají po letech bojů, jako kdyby tam právě skončilo zemětřesení
|
Archiv Člověka v Tísni
Odpolední výuka a aktivity dětem pomáhají zapomenout na válečné trauma
|
Archiv Člověka v Tísni
Odpolední výuka a aktivity dětem pomáhají zapomenout na válečné trauma
|
Archiv Člověka v Tísni
Odpolední výuka a aktivity dětem pomáhají zapomenout na válečné trauma
|
Archiv Člověka v Tísni
Odpolední výuka a aktivity dětem pomáhají zapomenout na válečné trauma
|
Archiv Člověka v Tísni
Odpolední výuka a aktivity dětem pomáhají zapomenout na válečné trauma
|
Archiv Člověka v Tísni
Odpolední výuka a aktivity dětem pomáhají zapomenout na válečné trauma
|
Archiv Člověka v Tísni
Odpolední výuka a aktivity dětem pomáhají zapomenout na válečné trauma
|
Archiv Člověka v Tísni
Hlavní částí pomoci ve školách je odpolední výuka, ta je částečně doučováním, děti v postižených oblastech totiž v důsledku války z vyučování vypadly z výuky i na několik let
|
Archiv Člověka v Tísni
Hlavní částí pomoci ve školách je odpolední výuka, ta je částečně doučováním, děti v postižených oblastech totiž v důsledku války z vyučování vypadly z výuky i na několik let
|
Archiv Člověka v Tísni
Školní aktivity mají dětem pomoci navrátit se do běžného života
|
Archiv Člověka v Tísni
Města, do kterých humanitární pracovníci přicházejí, vypadají po letech bojů, jako kdyby tam právě skončilo zemětřesení
|
Archiv Člověka v Tísni
ČvT připravuje i školení pro místní učitele, kteří často nevědí, jak správně s traumatizovanými dětmi pracovat
|
Archiv Člověka v Tísni
ČvT připravuje i školení pro místní učitele, kteří často nevědí, jak správně s traumatizovanými dětmi pracovat
|
Archiv Člověka v Tísni
Humanitární organizace nyní pracují na tom, aby lidé měli alespoň základ teplého obydlí před nadcházející zimou
|
Archiv Člověka v Tísni
Humanitární organizace nyní pracují na tom, aby lidé měli alespoň základ teplého obydlí před nadcházející zimou
|
Archiv Člověka v Tísni
Hlavní částí pomoci ve školách je odpolední výuka, ta je částečně doučováním, děti v postižených oblastech totiž v důsledku války z vyučování vypadly z výuky i na několik let
|
Archiv Člověka v Tísni
V takovémto stavu našli humanitární pracovníci školu v Idlíbu
|
Archiv Člověka v Tísni
Jednou z činností ČvT jsou i semináře pro rodiče o důležitosti vzdělávání
|
Archiv Člověka v Tísni
Odpolední aktivity se snaží děti vytrhnout z prostředí jejich rodin, kde se s traumaty války často vyrovnávají mnohem hůře
|
Archiv Člověka v Tísni
Odpolední aktivity se snaží děti vytrhnout z prostředí jejich rodin, kde se s traumaty války často vyrovnávají mnohem hůře
|
Archiv Člověka v Tísni
Setkání s dětmi postiženými válkou je psychicky náročné i pro humanitární pracovníky
|
Archiv Člověka v Tísni
Lidé z humanitárních organizací, jako je Člověk v tísni, bývají na místech neštěstí mezi prvními
|
Archiv Člověka v Tísni
Lidé z humanitárních organizací, jako je Člověk v tísni, bývají na místech neštěstí mezi prvními
|
Archiv Člověka v Tísni
